Comment l'industrie de l'anglais langue seconde évolue en Chine

Avec un marché d'anglais langue seconde en plein essor, une économie en croissance et une large population d'étudiants désireux d'apprendre l'anglais, la Chine continue d'être un point chaud majeur pour les enseignants d'anglais langue seconde à la recherche d'un emploi à l'étranger.

En Chine, les enseignants qualifiés peuvent généralement trouver facilement un emploi d'anglais langue seconde, gagner un salaire compétitif et bénéficier d'avantages incroyables tels qu'un logement gratuit, une assurance médicale, le remboursement des billets d'avion et même des primes de renouvellement de contrat.

Cependant, le secteur de l’anglais langue seconde en Chine évolue rapidement, en particulier avec la récente interdiction du marché chinois de l’anglais langue seconde en ligne. Pour de nombreux enseignants en herbe (et actuels) intéressés à enseigner en Chine, il peut être difficile de suivre le rythme.

Vous vous demandez comment évolue exactement le secteur de l’anglais langue seconde en Chine et ce que cela signifie pour les enseignants ? Décomposons-le.

Le marché continue de croître, malgré des changements et restrictions majeurs

Il y a plus de dix ans, seulement un cinquième environ de la population chinoise étudiait l’anglais. Aujourd’hui, on estime qu’environ 400 millions de personnes apprennent l’anglais en Chine, ce qui est plus que l’ensemble de la population américaine.

Des études indiquent que le marché de la formation en anglais en Chine devrait atteindre unvaleur de 80,54 milliards de dollars américains entre 2021 et 2025, alors qu'il continue de croître.

Au fil des années, les écoles chinoises ont commencé à augmenter les salaires, à offrir davantage d'avantages sociaux et à suivre les réglementations gouvernementales pour attirer davantage d'enseignants et les détourner d'autres hauts lieux de l'enseignement populaire comme le Japon et la Corée du Sud.

Cependant, la pandémie a définitivement affecté le secteur de l’enseignement en Chine. Wall Street English, l'une des plus grandes institutions linguistiques privées en Chine, a déposé son bilan après l'annonce de nouvelles restrictions gouvernementales interdisant les cours particuliers d'anglais langue seconde en ligne. Néanmoins, le marché chinois devrait continuer à croître, en raison de la forte demande des étudiants et des familles désireux d'apprendre l'anglais.

Les étudiants apprennent l'anglais à un plus jeune âge

Les étudiants ESL en Chine rajeunissent d'année en année. Les écoles publiques sont passées de l’âge de douze ans à l’âge de neuf ans pour commencer l’enseignement de l’anglais, et certaines écoles des plus grandes villes chinoises commencentenseigner l'anglais à la maternelle.

Alors que les écoles ESL ont d'abord été créées pour enseigner l'anglais aux adultes, au cours de la dernière décennie, la demande s'est déplacée vers les parents prêts à consacrer jusqu'à la moitié du revenu de leur foyer aux cours de langue de leurs enfants. De nombreuses académies privées prennent note de cette transition et proposent des cours plus spécialisés pour les enfants. Par exemple, l’école English First de Shenzhen comptait autrefois principalement des adultes, mais aujourd’hui, plus de 70 % de ses élèves sont des enfants.

Disney English avait découvert que les cours destinés aux tout-petits et aux enfants d'âge préscolaire constituaient l'un des plus grands domaines de croissance, mais en 2020, l'entreprise a décidé de fermer sa chaîne d'écoles de langues en Chine.

Il y a eu une répression majeure contre le marché de l'anglais langue seconde en ligne et des cours particuliers en Chine.

Pendant la pandémie de COVID-19, le marché de l'enseignement de l'anglais langue seconde en ligne a explosé, suscitant des inquiétudes de la part du gouvernement chinois et conduisant finalement à uneinterdiction stricte d'enseignersur les entreprises qui profitent de l'enseignement en ligne en Chine, y compris les entreprises qui proposent des cours particuliers d'anglais langue seconde commeVIPKID.

Cette répression du tutorat, promulguée par le ministère chinois de l'Éducation, propose d'interdire aux entreprises d'embaucher des étrangers et se concentre plutôt sur l'attribution de rôles d'enseignant à des enseignants basés en Chine.

En plus de l'interdiction, d'autres règles ont été ajoutées, telles que des couvre-feux à 21 heures pour les étudiants en ligne et des restrictions sur le tutorat en ligne pour les étudiants de moins de six ans.

Si vous êtes un professeur d'anglais langue seconde en ligne, ne vous inquiétez pas pour l'instant, il est encore possible de continuer à faire votre travail ! Cependant, vous risquez de subir des réductions de salaire et de perdre la possibilité d'enseigner pendant les week-ends, les vacances et les vacances scolaires.

Les « emplois d'expatriés » sont hautement désirables, mais deviennent également plus compétitifs

Avec la croissance économique de la Chine au fil des années, le pays est devenu un endroit de plus en plus attrayant pour les expatriés à la recherche d’opportunités de carrière à l’étranger.

Auparavant, les postes dans le marketing, la rédaction/édition et l’enseignement constituaient une grande partie des emplois d’expatriés. Cependant, avec l'abondance d'entreprises et de sociétés étrangères cherchant à développer leurs opérations en Chine, on a assisté à une forte augmentation des postes de direction expatriés au cours des dernières années, dans des pays majeurs tels que Shanghai, Pékin et Guangzhou.

Cependant, la concurrence pour ces postes est féroce, car les candidats doivent être très expérimentés, en particulier lorsqu'ils sont en concurrence avec des professionnels basés en Chine. De nombreuses entreprises locales préfèrent embaucher des candidats chinois ayant une expérience ou des connaissances à l'étranger, ce qui désavantage les étrangers dans le processus de candidature. Alors que de plus en plus d’adultes chinois maîtrisent l’anglais, il y a moins de place pour les « emplois d’expatriés » dans les entreprises chinoises.

De nombreux expatriés en Chine se sont également tournés vers l’enseignement. Ces travailleurs qualifiés ayant des années d'expérience en Chine s'emparent de certains des emplois d'enseignant les mieux rémunérés de Chine, rendant les postes d'enseignant beaucoup plus compétitifs. Désormais, les meilleurs emplois ESL en Chine exigent des années d'expérience, d'accréditation et éventuellement de compétences en langue chinoise.

Des exigences plus strictes en matière de visa sont appliquées

Il y a dix ans, pratiquement n’importe quel étranger, qu’il soit natif ou non, pouvait trouver un emploi pour enseigner l’anglais en Chine. Cependant, les exigences sont devenues de plus en plus strictes au fil du temps.

Si vous souhaitez obtenir unvisa de travail légalet un permis de séjour en Chine, vous devez être un locuteur natif avec un diplôme universitaire et quelques années d'expérience ou un certificat TEFL. Lentement mais sûrement, la Chine se rapproche du modèle standardisé de la Corée du Sud et du Japon, garantissant que les professionnels qui enseignent l’anglais à plein temps dans les écoles publiques sont qualifiés.

Pour les personnes qui ne sont pas natifs ou qui n’ont pas de diplôme universitaire, vous pourrez toujours trouver un emploi d’enseignant en Chine. Cependant, votre salaire peut être inférieur et vous aurez moins de sécurité d'emploi. Votre entreprise peut également prétendre que vous êtes américain alors que vous venez en réalité d’Autriche, ou dire que vous êtes diplômé de l’UCLA, alors que vous n’avez qu’une année d’université communautaire à votre actif. De cette façon, ils peuvent exiger des frais plus élevés de la part des parents et des étudiants tout en vous versant un salaire inférieur à celui qu'ils paieraient à quelqu'un ayant les qualifications appropriées.

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Dans l’ensemble, même si la Chine impose des exigences de visa plus strictes pour ceux qui choisissent de travailler par les voies légales, la pratique consistant à travailler en dehors de ces voies reste courante.

Les bons emplois sont de plus en plus sûrs

Alors que la Chine est encore en proie à des escroqueries liées à l'enseignement à l'étranger et à des écoles qui cherchent à tromper les enseignants étrangers, de nombreuses écoles réalisent l'importance d'offrir des emplois stables et sûrs à leurs employés. Ils ont compris que les parents se méfient du turnover élevé et qu’il est plus facile de renouveler un titre de séjour que de payer un nouveau visa de travail.

Par exemple, mon entreprise a récemment connu un roulement important de conseillers universitaires étrangers pour diverses raisons. De nombreux parents étaient inquiets, laissant entendre qu'ils pourraient transférer leurs enfants vers une entreprise concurrente. Pour cette raison, j'ai remarqué que mon entreprise actuelle accorde une très grande valeur à mon bonheur et à ma satisfaction au travail. Ils m'encouragent à parler si j'ai des problèmes sur mon lieu de travail, et ils offrent des primes et des augmentations aux employés étrangers qui le disent depuis plusieurs années.

Comparé à beaucoup de mes amis qui enseignent dans d’autres écoles en Chine, je me sens chanceux d’avoir un poste aussi stable et sûr. Cependant, j'ai rencontré de nombreuses autres personnes qui ont également remarqué ce changement d'attitude visant à offrir des postes positifs et sûrs à leurs professeurs étrangers. Personnellement, je prédis que ce sera la nouvelle tendance de la décennie à venir.

L'embauche fondée sur la race reste un problème, mais il existe des moyens de le contourner

En raison d’idées préconçues sur ce à quoi devrait ressembler un « professeur d’anglais américain » et du manque d’exposition à la diversité, des pratiques d’embauche fondées sur la race existent toujours. Même si les enseignants d’anglais langue seconde du BIPOC peuvent avoir autant de qualifications que leurs homologues blancs, ils peuvent avoir des difficultés à trouver un emploi ou se voir proposer des salaires inférieurs.

Cependant, si vous êtes un enseignant BIPOC et que vous souhaitez enseigner en Chine, ne vous découragez pas. Vous pouvez toujours « impressionner » les employeurs avec vos certifications et votre expérience. En outre, le nombre d’enseignants BIPOC embauchés en Chine et dans toute l’Asie a lentement diminué.en hausse ces dernières années.

La Chine est toujours l'avenir !

Dans l’ensemble, la Chine est devenue l’avenir de l’ESL. Pour ceux qui possèdent les qualifications nécessaires, la Chine est un « marché d’enseignants », offrant des vols gratuits, des visas, un logement et des primes aux enseignants étrangers. Pour ceux qui ne trouvent pas d’emploi dans des pays plus sélectifs comme le Japon, la Corée et Taiwan, la Chine offre toujours la possibilité d’enseigner sans diplôme ou d’enseigner en tant que locuteur non natif.

Pour tous ceux qui souhaitent enseigner l’anglais en Asie, la Chine est un formidable point de départ. Cependant, il est important de noter que le marché du travail pourrait devenir de plus en plus compétitif ! (*indice indice*, vous pouvez commencer à chercher des emplois d'enseignant ici !)

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