8 solutions pour enseigner avec des ressources de classe limitées

Dans un monde parfait, chaque salle de classe disposerait de ce dont les élèves ont besoin pour apprendre. Malheureusement, ce n’est pas toujours le cas. Selon l'endroit où vous enseignez, vous trouverez différents degrés d'accès aux livres, au matériel et à la technologie. Même dans les pays les plus riches, il se peut que l’on soit confronté à un manque de ressources de base dans les zones rurales ou urbaines sous-financées.

Même si cela peut présenter certains défis, il existe de nombreuses solutions simples au manque de ressources dans les écoles. Voici quelques-uns des problèmes les plus courants rencontrés par les enseignants et nos solutions pour vous aider à tirer le meilleur parti de ce dont vous disposez.

1. Pas assez de manuels pour tout le monde

✅La solution : Faire des activités de groupe.

Si vous disposez de manuels scolaires, mais pas suffisamment pour en donner un à chaque élève, les activités de groupe sont un excellent moyen de contourner ce problème. Assurez-vous que chaque élève du groupe a un rôle clair afin que vous ne vous retrouviez pas avec un seul élève faisant tout le travail et le reste du groupe ne faisant que suivre.

Un exemple de cela pourrait être de demander aux élèves de lire ensemble un texte du livre, où un élève raconte, deux élèves le miment et un autre écrit un nouveau vocabulaire au tableau et le définit pour le reste de la classe. Dans cette activité, chaque groupe peut « enseigner » à tour de rôle à la classe.

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2. Vous avez des livres d'histoires, mais un seul de chaque

✅La solution : créez une leçon à plusieurs niveaux.

Si vous n’avez qu’un seul exemplaire de chaque livre, une solution consiste à créer une leçon différente pour chaque livre. Cela prend du temps lors de la planification mais est très efficace.

Créez une feuille de travail avec des questions de vocabulaire et de compréhension écrite pour chaque livre, puis répartissez les élèves pour les compléter en groupes, en paires ou individuellement. Lorsqu’ils ont terminé, rassemblez la classe et demandez à chaque groupe de donner un bref résumé de son devoir et de partager ce qu’il a appris avec la classe. Vous incitez les élèves à s’entraîner à lire, à écrire, à parler et à écouter, et à passer la majeure partie de la leçon activement.

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3. Pas de manuels du tout

✅La solution : traitez votre tableau comme un manuel en devenir.

Si vous n’avez aucun manuel, vous feriez mieux d’acquérir quelques compétences en gestion de tableau – et vite ! Tout ce que vous écrivez au tableau ira dans les cahiers de vos élèves et deviendra à leur tour leur manuel. Assurez-vous d’étiqueter clairement les éléments et d’écrire au tableau tout ce qui pourrait leur être utile pour étudier à la maison.

À des fins d'organisation, il est utile d'utiliser des couleurs différentes pour signifier le vocabulaire et la grammaire et de formater chaque leçon exactement de la même manière. Cela rend les choses plus faciles pour vous et pour les étudiants ! Il vous donne un modèle pour structurer chaque leçon et permet aux étudiants de rechercher facilement un point de grammaire ou de relire un dialogue plus tard.

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4. Pas moyen de photocopier les feuilles de travail

✅La solution : utilisez du papier de tableau à feuilles mobiles pour créer une feuille de travail commune.

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Les enseignants sont très attachés à la distribution de feuilles de travail photocopiées. Mais si vous n’avez pas accès à des photocopieurs (ou si vous devez payer et que vous n’en avez pas les moyens), pensez à écrire votre feuille de travail sur une grande feuille de tableau à feuilles mobiles et à la coller au tableau pour que toute la classe puisse la voir.

De cette façon, vous avez la possibilité de demander à la classe de copier les exercices dans son cahier ou de demander aux élèves de venir écrire les bonnes réponses pour réaliser l'exercice en classe. Gardez à l’esprit que si vous souhaitez qu’ils copient l’intégralité de la feuille de travail, vous devrez leur accorder quelques minutes pour le faire.

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5. Aucun équipement pour projeter des films éducatifs

✅La solution : Planifiez une soirée cinéma avec votre ordinateur portable.

Les films et séries sont un excellent moyen de pratiquer l’écoute et d’apprendre quelques points culturels. Si vous n'avez pas de projecteur dans la classe, envisagez d'organiser une soirée cinéma pour les étudiants intéressés et montrez-leur des films sur votre ordinateur portable. Si votre classe est nombreuse et que de nombreux élèves souhaitent participer, vous pouvez projeter le film sur plusieurs soirées en petits groupes.

Si vous souhaitez utiliser votre ordinateur portable pour autre chose que des films, cela peut être une bonne idée d’investir dans un projecteur si vous en avez les moyens. Il existe des projecteurs portables abordables (environ 50 $ US) que vous pourriez envisager d'acheter avant de partir. Si la classe n’a pas d’écran, il suffit d’un mur blanc !

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6. Pas de CD avec des dialogues de pratique

✅La solution : lisez ou enregistrez-en un vous-même.

Si vous n’avez pas accès à des dialogues ou à des exercices d’écoute préenregistrés, pensez à les réaliser vous-même. Une option serait de simplement en lire et en jouer vous-même, en changeant légèrement de place et de voix pour signaler un changement de locuteur (ce qui, j'en suis sûr, amusera vos élèves).

L'autre option consisterait à utiliser votre ordinateur portable ou votre téléphone pour vous enregistrer, vous et une autre personne, parlant avant le cours. Assurez-vous que si vous choisissez d'enregistrer vos propres dialogues d'entraînement, vous disposez d'un moyen de les diffuser à haute voix : les salles de classe ne disposent peut-être pas de lecteurs de CD, de haut-parleurs ou même d'ordinateurs à votre disposition.

7. Aucune ressource pour les enseignants

✅ La solution : Téléchargez des livres sur votre ordinateur/tablette avant de partir.

Si vous enseignez avec des ressources limitées, vous le saurez probablement avant d’y arriver. Préparez-vous à ces moments où vous vous demandez « quelle est la différence entre le présent parfait et le passé parfait ? » en téléchargeant un livre de grammaire anglaise pour les enseignants avant de partir.

Obtenir un certificat TEFL est un autre excellent moyen de vous assurer que vous connaissez votre métier ! Si vous n'en avez pas déjà un, vous pouvez suivre un programme TEFL en ligne avant de partir afin de ne pas réapprendre d'anciennes explications de grammaire à la volée.

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8. Pas de salle de classe

✅La solution : achetez un tableau blanc pour pouvoir enseigner partout où vous allez.

Si vous vous retrouvez à enseigner quelque part sans accès à une salle de classe, ne vous inquiétez pas ! Investissez simplement dans un tableau blanc et des marqueurs pour pouvoir installer une salle de classe portable où que vous alliez. C’est pourquoi il est important de s’assurer d’avoir au préalable tous les détails concernant votre futur emploi : vous pouvez acheter ce dont vous avez besoin chez vous.

Toutefois, si cette absence de salle de classe vous surprend à votre arrivée, tout espoir n’est pas perdu. Vous devriez pouvoir trouver des tableaux blancs et des marqueurs dans la grande ville la plus proche et les rapporter là où vous enseignez.

Investissez dans l’achat de quelques marqueurs de couleurs différentes – et voilà ! – vous disposez d’une meilleure ressource qu’un tableau. Vous seriez surpris de ce que vous pouvez accomplir avec juste un tableau blanc, quelques marqueurs et une leçon bien planifiée.

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Articles à petit prix à emporter avec vous

Si vous savez à l’avance que vous enseignerez avec un matériel pédagogique insuffisant, voici quelques petites choses peu coûteuses que vous pouvez acheter avant de partir. Ils ne prendront pas beaucoup de place dans votre valise et seront certainement rentabilisés !

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Pas de panique, soyez créatif !

Si vous découvrez que votre futur métier d’enseignant manque de ressources de base en classe, pas de panique ! La meilleure façon de surmonter le manque de ressources dans les écoles est de faire preuve de créativité.

Très probablement, vos élèves se sont déjà habitués à apprendre avec uniquement les outils d’apprentissage les plus élémentaires (un cahier et un stylo), il n’y a donc aucune raison pour que vous ne puissiez pas également vous adapter et devenir un professeur fantastique avec rien de plus qu’un tableau et votre caboche.